শিক্ষণ কি

আসসালামু আলাইকুম, প্রিয় পাঠকগণ, আশা করছি আপনারা সকলে অনেক ভাল আছেন। আজকে আমরা এই আর্টিকেলের মধ্যে শিক্ষণ কি এ বিষয় নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করব।
ছবি
আপনাদের মধ্যে যারা শিক্ষণ কি এই বিষয় সম্পর্কে জানতে চান তাহলে অবশ্যই আজকের এই আর্টিকেল শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত পড়ুন। তাহলে চলুন জেনে নেওয়া যাক। 

প্রশ্নঃ 

শিক্ষণ কি।
শিক্ষণের সংজ্ঞা দাও।
শিক্ষণ বলতে কি বুঝ।

ভুমিকাঃ 

শিক্ষণ একটি ধারণা যা পর্যবেক্ষণযোগ্য ঘটনা থেকে অনুমিত হয়। আমাদের বেঁচে থাকার জন্য পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে চলতে হয়। অন্যান্য যে কোন প্রাণীর তুলনায় খাপ খাওয়ানোর প্রক্রিয়া আমাদের অনেক বেশি। এডাপটেশন কে আমরা শিক্ষণ বলছি। শিক্ষণ হলো একটি আজীবন মূল প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে ব্যক্তির নতুন করে বিষয় সম্বন্ধে আয়ত্ত করে। আমরা সবকিছু থেকে শিক্ষা গ্রহণ করি না। জীবনের সাথে তাৎপর্যপূর্ণ যেগুলো সেগুলোকে শিখি। আর যেগুলো অর্থপূর্ণ নয় সেগুলো শিখি না। যেমন আমরা দুপুরের রোদে খেলা করি না কারণ গরম রাখতে পারে। এভাবেই শিক্ষণ প্রক্রিয়া চলতে থাকে।

শিক্ষণঃ

অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের ফলে আচরণের যে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী পরিবর্তন হয়, তাকে শিক্ষণ বলে। অর্থাৎ অতীত অভিজ্ঞতার মধ্যে নতুন বিষয় আয়ত্ত করাই হলো শিক্ষণ। শিক্ষণ সম্পর্কে মনোবিজ্ঞানীদের মধ্যে যথেষ্ট মতভেদ রয়েছে। শিক্ষনে অভ্যন্তরীণ স্নায়বিক বা মানসিক প্রক্রিয়াগুলো সম্বন্ধে তারা নানা ধরনের অনুমান করেন। সুতরাং বলা যায় সূক্ষ্ম দক্ষতা বারবার চর্চা করে যখন কার্যে পরিণত হয় এবং অতীত অভিজ্ঞতার মধ্যে যখন নতুন বিষয় আরম্ভ হয় তখন তাকে শিক্ষণ বলে।

প্রামাণ্য সংজ্ঞাঃ 

বিভিন্ন মনোবিজ্ঞানী শিক্ষণের সংজ্ঞা বিভিন্নভাবে প্রদান করেছেন। নিম্নে তাদের কয়েকটি সংজ্ঞা উল্লেখ করা হলোঃ-

Crider and others ১৯৮৩ এর মতে,

learning can be define as a relatively permanent change in immediate or potential behaviour that result for experience. 
এই সংজ্ঞায় শিক্ষনের তিনটি বিষের লক্ষ্য করা যায়। যেমন-
  1. শিক্ষণ হলো আচরণের পরিবর্তন। শিক্ষণ হলে আচরণের পরিবর্তন ঘটবে। আচরণের পরিবর্তন না হলে তাকে শিক্ষণ বলা যাবে না।
  2. আচরণের যে পরিবর্তন ঘটে তা মূলত অনুশীলন বা অভিজ্ঞতার ফলে। এই পরিবর্তন শারীরিক বৃদ্ধি বা পরিপক্কতার বা দুর্ঘটনার কারণে হলে তা শিক্ষণ হবে না।
  3. আচরণের পরিবর্তন মোটামুটি দীর্ঘস্থায়ী হতে হবে। এ পরিবর্তন যদি সাথে সাথেই মুছে যায় তাহলে শিক্ষণ হবে না।

Feldman এর মতে, 

learning is a relatively permanent change in behaviour brought about by experience.

উডওয়আরথ এবং মারকুইস এর মতে, 

শিক্ষা মানে ব্যক্তির বিদ্যা বা দক্ষতার সাথে নতুন কিছু যোগ করা।

Stephen P. Robbins এর মতে,

learning is any relatively permanent change the behaviour that occurs as a result for experience.

Morgan and King এর মতে, 

শিক্ষণকে আচরণের যেকোনো তুলনামূলক স্থায়ী পরিবর্তন হিসেবে সংগ্রহীত করা যেতে পারে যা অনুশীলনের বা অভ্যাসের ফলে সংঘটিত হয়। 

Thorndike এর মতে, 

learning is the establishment of bonds between stimulus and response.

H. W. Bernard এর মতে, 

learning is the modifical of behaviour.

ম্যাক গিয়ক এর মতে, 

change in behaviour due to practice is learning.

E. R. Hillgard ১৯৬২ এর মতে,

শিক্ষণ এমন একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে কোন কার্যকলাপের উদ্ভব হয় বা কোন একটি পরিবেশের প্রতি প্রতিক্রিয়ার করার ফলে আচরণের পরিবর্তন সূচিত হয়। তবে প্রাণীর এই পরিবর্তনগুলো দৈহিক বিকাশ বা কোন সামরিক অবস্থার দ্বারা সৃষ্টি হতে পারে না।

উপসংহারঃ 

উপযুক্ত আলোচনার পরিপ্রেক্ষিতে আমরা বলতে পারি যে, অভিজ্ঞতা বা অনুশীলনের ফলে আমাদের আচরণের মধ্যে যে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী পরিবর্তন আসে তাকে শিক্ষণ বলা হয়। তবে কোন বিশেষ কারণ যেমন অসুস্থতা অপরি পক্ত তা ইত্যাদি কারণে আমাদের আচরণের মধ্যে যে স্বল্প স্থায়ী পরিবর্তন আসে তা কখনো শিক্ষা হতে পারে না।
আরো পড়ুনঃ প্রেষণা চক্র

আমাদের শেষ কথা,

শিক্ষণ কি এ বিষয় সম্পর্কে আজকের এই আর্টিকেল থেকে আশা করছি আপনারা পুরোপুরি বিষয় ভালোভাবে বুঝতে পেরেছেন। তাহলে আজকের এই আর্টিকেল যদি আপনাদের ভালো লেগে থাকে অবশ্যই আপনি আপনার পরিচিত জনদের সঙ্গে শেয়ার করবেন। সকলে ভাল থাকবেন এবং সুস্থ থাকবেন ধন্যবাদ সবাইকে।

এই পোস্টটি পরিচিতদের সাথে শেয়ার করুন

পূর্বের পোস্ট দেখুন পরবর্তী পোস্ট দেখুন
এই পোস্টে এখনো কেউ মন্তব্য করে নি
মন্তব্য করতে এখানে ক্লিক করুন

এম আর টেক ইনফো ওয়েবসাইটের নীতিমালা মেনে কমেন্ট করুন। প্রতিটি কমেন্ট রিভিউ করা হয়।

comment url